EL ROL DEL DOCENTE EN EL CONECTIVISMO.

El rol del docente en el Conectivismo es el de acompañante del proceso de enseñanza-aprendizaje. Deviene uno de los nodos especializados de la red de conocimiento del alumno. El docente no transmite información ya que no tiene el conocimiento, entonces ...

¿cuál será su papel?

Se encargará de dar a conocer las herramientas de trabajo, planteará dudas y desarrollará las capacidades necesarias para que el alumno pueda desarrollarse en este nuevo entorno caracterizado por el caos.

 En definitiva, el papel del profesor consiste en:

§ Enseñar a construir los alumnos sus redes.

§ Enseñar a sacar el máximo provecho de las oportunidades de aprendizaje.

§ Enseñar cómo descubrir y organizar la información de forma eficiente.

§ Guiar al alumno cuando no sepa que hacer orientando su labor.

§ Mostrar cuáles son las mejores formas de comunicarse y pedir ayuda.

Es una realidad de Panamá y de todo el mundo que el  profesor esta formado desde los otros enfoques teóricos y acostumbrado a las clases presenciales habituales no está preparado para estos nuevos escenarios de aprendizaje. Por ello se exige una reformulación de su papel y para ello es pertinente tener en cuenta que:

·                     Debe fomentar sistemas en el que facilite la creación de conexiones.

·                     Debe validar la calidad de las conexiones que establece el aprendiz.

·                     Debe fomentar en el aprendiz la habilidad y el deseo de continuar la construcción de sentido.

·                     Debe saber participar en comunidades de prácticas autenticas.

·                     Debe Incentivar en los estudiantes la investigación e inmersión en las redes de conocimiento.

·                     Debe dar el control a los estudiantes para que estos tomen el control de su propio aprendizaje.

·                     Debe de enseña al estudiante cómo identificar la información del estudiante de la que no lo es.

·                     Debe enseñar cómo organizar y aplicar la información encontrada por los estudiantes.

·                     Debe de indicarle al estudiante la mejor manera de comunicarse y de pedir ayuda a los expertos.